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本文目录一览:
- 1、国学启蒙三字经:子不学非所宜,幼不学老何为!
- 2、三字经中的子不学,非所宜.幼不学,老何为.的意思
- 3、三字经里面,到底是“人不学,不知礼”还是“人不学,不知义”?
- 4、欧楷三字经“子不学,非所宜。幼不学,老何为?”
国学启蒙三字经:子不学非所宜,幼不学老何为!
译文:人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。子不学,非所宜。幼不学,老何为。译文:小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能有什么用呢?玉不琢,不成器。
该句出自《三字经》,原文节选如下:养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。翻译:仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教育,是父母的过错。只是教育,但不严格要求就是做老师的懒惰了。小孩子不肯好好学习,是很不应该的。
子 不 学 非 所 宜 幼 不 学 老 何 为 释义:小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能有什么用呢!出处:出自 《三字经为人之子》启示:一个人不趁年少时用功学习,长大后总是要后悔的。
三字经中的子不学,非所宜.幼不学,老何为.的意思
1、释义:小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能有什么用呢!出处:出自 《三字经为人之子》启示:一个人不趁年少时用功学习,长大后总是要后悔的。
2、译文:人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。子不学,非所宜。幼不学,老何为。译文:小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能有什么用呢?玉不琢,不成器。
3、出自《三字经》:“子”,是为人之子。“不学”,是不肯读书。“非所宜”,是不宜 应如此。“幼”,是黑发年少之时。“老”,是白发衰迈之时。“何为”, 言不能行也。上是责父师之过,此是勉人子之学。为人子者,若终日不学, 自然痴蠢愚庸。
三字经里面,到底是“人不学,不知礼”还是“人不学,不知义”?
1、楼上说的有理,一般认为应该是:“玉不琢,不成器。人不学,不知义”,不知礼的说法多为误传.“玉不琢,不成器。人不学,不知义”出自《三字经》“玉不琢...不成器。
2、玉不琢,不成器。人不学,不知义。解释:玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。《三字经》摘录 养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。香九龄,能温席。
3、两种说法都有。“人不学,不知道。”出自《礼记学记》,道指道理。“人不学,不知义。”出自《三字经》。《礼记学记》原文:玉不琢,不成器;人不学,不知道。然玉之为物,有不变之常德,虽不琢以为器,而犹不害为玉也。
欧楷三字经“子不学,非所宜。幼不学,老何为?”
1、幼不学 老何为出自《三字经》:“子”,是为人之子.“不学”,是不肯读书.“非所宜”,是不宜 应如此.“幼”,是黑发年少之时.“老”,是白发衰迈之时.“何为”,言不能行也.上是责父师之过,此是勉人子之学.为人子者,若终日不学,自然痴蠢愚庸.养不教,父之过,教不严,师之惰。
2、出自《三字经》:“子”,是为人之子。“不学”,是不肯读书。“非所宜”,是不宜 应如此。“幼”,是黑发年少之时。“老”,是白发衰迈之时。“何为”, 言不能行也。上是责父师之过,此是勉人子之学。为人子者,若终日不学, 自然痴蠢愚庸。
3、“子不学,非所宜。又不学,老何为。玉不琢,不成器,人不学不知义“的意思是:小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能有什么用呢?玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。
4、意思是:小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,那么到老的时候都很难有所作为的。原文:养不教,父之过;教不严,师之惰。子不学,非所宜;幼不学,老何为?玉不琢,不成器;人不学,不知义。为人子,方少时;亲师友,习礼仪。
5、三字经里面的一段。子不学,非所宜,幼不学,老何为。玉不琢不成器,人不学,不知义。
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